师徒结对记录表

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师徒结对记录表

一、表头

1. 表格名称：师徒结对记录表

2. 制表单位：师徒结对工作领导小组

3. 制表时间：2022 年

二、师徒基本信息

1. 师傅姓名：张三

2. 师傅工号：00001

3. 师傅部门：技术部

4. 师傅职务：高级工程师

5. 徒弟姓名：李四

6. 徒弟工号：00002

7. 徒弟部门：技术部

8. 徒弟职务：工程师

三、结对时间及周期

1. 结对时间：2022 年 1 月 1 日

2. 结对周期：1 年

四、培养目标与计划

1. 培养目标：使徒弟在技术能力、业务水平、职业素养等方面得到全面提升，达到岗位要求。

2. 培养计划：

(1) 技术培训：师傅定期为徒弟讲解专业技术知识，解答徒弟在工作中遇到的问题。

(2) 业务指导：师傅协助徒弟完成业务任务，传授工作经验和方法。

(3) 职业素养：师傅引导徒弟树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯。

(4) 定期评估：每季度对徒弟进行一次综合评估，及时了解徒弟的成长情况，调整培养计划。

五、结对过程记录

1. 2022 年 1 月：师傅与徒弟进行首次沟通，了解徒弟的工作需求和个人发展规划，制定培养计划。

2. 2022 年 2 月：师傅为徒弟讲解专业技术知识，徒弟完成第一项业务任务。

3. 2022 年 3 月：徒弟在师傅指导下完成第二项业务任务，师傅对徒弟进行职业素养培训。

4. 2022 年 4 月：徒弟独立完成第三项业务任务，师傅对徒弟进行技术指导。

5. 2022 年 5 月：徒弟参加公司内部技术培训，师傅对徒弟进行业务指导。

六、评估与反馈

1. 徒弟对师傅的满意度调查：

(1) 技术能力：满意度 90%

(2) 业务水平：满意度 85%

(3) 职业素养：满意度 95%

(4) 整体评价：满意度 90%

2. 师傅对徒弟的评估：

(1) 技术能力：进步明显，基本掌握岗位所需技能。

(2) 业务水平：工作态度认真负责，业务能力有待提高。

(3) 职业素养：具备良好的职业道德，团队协作能力较强。

(4) 综合评价：徒弟在结对过程中表现出较高的学习热情和成长潜力，培养效果初步显现。

七、结对工作总结

1. 本次师徒结对工作取得了一定的成果，师傅和徒弟在技术、业务、职业素养等方面都得到了提升。

2. 师傅在培养过程中，要注重徒弟的个性化需求，因材施教，提高培养效果。

3. 徒弟要珍惜学习机会，主动请教，勇于实践，努力提升自身能力。

4. 师徒双方要持续保持沟通与交流，共同进步，共同成长。

师徒结对记录表（附件）

注：本记录表仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。